各市、縣（區）教育局，平潭綜合實驗區社會事業局，省屬中小學：

　　根據《福建省教育廳關于開展第二批中小學科學教育特色學校遴選建設工作的通知》（閩教監管〔2025〕1號），經申報推薦、組織評審、會議研究，全省共有30所中小學校入選第二批福建省中小學科學教育特色學校立項建設名單，現予以公布，并就有關要求通知如下。

　　一、打造特色亮點。各地要指導立項建設的特色學校客觀分析自身條件，充分挖掘本地資源，緊扣相關申報任務，認真實施建設方案，實現既定特色培育目標。要始終圍繞教學質效提升這一核心，系統設計課堂、實踐、作業、評價等教學環節，在科學教育教學模式上打造創新亮點、凝練特色經驗。

　　二、規范資源使用。各地要通過“引進來”和“走出去”等方式，統籌用好校內校外資源。在利用科學教育校外資源過程中，要指導學校從實際需求出發，謹慎辨別篩選，守好公益紅線。引入科技類校外培訓機構參與課后服務的，要符合屬地教育行政部門相關規定，規范準入、管理和退出機制。不得假借館校合作、捐贈等名義變相為相關企業做產品推廣，不得推銷校外培訓課程、設備，不得通過家委會等違規收取費用，不得組織中小學生參加未列入“白名單”的各類競賽。

　　三、加強督促指導。省級中小學科學教育特色學校建設周期為3年，各校每年年底前應向屬地教育行政部門報送工作情況，各級教育行政部門要建立常態化指導機制。各設區市及平潭綜合實驗區教育行政部門應于2026年12月底前開展一次中期評價指導，于2028年5月底前開展建設成效評價，相關結果及時報送我廳。我廳將適時開展實地調研指導和驗收，對完成建設任務的學校予以授牌，對未按要求完成建設任務的將作撤項處理。

　　四、積極示范引領。各地要指導有關中小學校帶頭開展科學教育“百館千所”免費開放活動等工作，積極報送優秀工作案例和相關信息，相關工作情況作為省級中小學科學教育特色學校建設評價、全國中小學科學教育實驗校遴選考察的重要內容。城區校要積極發揮示范引領，做好資源共享和經驗推廣，要明確具體幫扶的鎮區校、鄉村校對象（長期幫扶對象1個以上），制定并落實好科學教育專項幫扶計劃。市、縣兩級教育行政部門要抓好統籌謀劃，牽頭開展區域內研討協作活動，搭建交流互促平臺。

　　五、做好工作銜接。省級科學教育特色學校創建總體上對接全國中小學科學教育實驗校創建體系，我省入選首批全國中小學科學教育實驗校的36所學校一并列入省級特色校建設名單，后續批次的全國實驗校推薦名單繼續從省級特色校名單中產生。各地要堅持“培育在前、申報在后”原則，對照全國實驗區、實驗校和省級特色校建設標準，提前遴選和儲備后續批次培育對象，加強培育指導，形成逐級培育工作體系，推動全省中小學科學教育質量再上新臺階。

　　附件：第二批福建省中小學科學教育特色學校立項建設名單

　　福建省教育廳

　　2025年5月29日

　　（此件主動公開）