12月8日-10日，全省特殊教育優質融合發展研討班在南安舉辦，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長黃建順出席并講話。研討班深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，總結“十四五”特殊教育工作情況，謀劃“十五五”特殊教育改革發展思路和舉措，努力推動全省特殊教育在“十五五”期間高起點開局、高質量推進。

　　研討班指出，特殊教育是教育事業發展不可或缺的重要組成部分，是衡量社會文明進步的重要標志。要在擴充優質資源上下足功夫，積極發展學前特殊教育，推進義務教育資源均衡供給，加快特殊教育向高中及以上階段延伸，加大孤獨癥教育資源供給，不斷滿足殘疾兒童少年多元化教育需求。要在提升教育質量上狠抓落實，推進課程教學改革，完善辦學評價體系，持續提升融合教育質量和水平。要在完善普惠保障上用心用情，健全入學安置機制，強化經費保障，加強師資培育，全面提升融合支持能力。要在深化多元賦能上綜合施策，加快推進改革實驗，推廣優秀教育教學成果，促進數字化轉型，立足新起點推動特殊教育高質量發展，努力讓每一名特殊兒童都有人生出彩的機會。

　　研討班邀請教育部基礎教育司特殊教育和教學管理處黃偉處長圍繞“堅持優質融合發展，努力開創‘十五五’特殊教育高質量發展新局面”作專題輔導；組織赴南安市特殊教育學校開展現場教學，實地參觀“云端送教”課堂、職業教育基地、校園文化藝術節等項目。福州市等11個單位在研討班上作交流發言。

　　各設區市和平潭綜合實驗區教育局分管領導，特殊教育業務科室負責人、特教專干、特殊教育教研員，省級特殊教育改革試點校和融合教育試點校負責人等參加研討班。